编程是孩子未来发展的核心竞争力

　　编程是孩子未来发展的核心竞争力

　　孩子的年龄小眼界还未打开，这就需要当父母的来帮助孩子大开眼界!眼界的高低影响着孩子的格局!当同龄的孩子讨论着动画片和机器人制作过程，您的孩子还在争论小猪佩奇是男生还是女生的时候这一切就都晚了。尽早学习编程的孩子可以尽快的学会规划自己，知道这个世界的辽阔知道自己应该怎么做!只有这样的孩子，才可以在不确定的未来，掌控自己的未来。

　　在美国上一任总统奥巴马在任的时候，就公开表示过编程的重要性和推广到少儿身上的观点，还在公开会的时候亲自写了一段代码表示他对编程的看好。

　　我国也早已把编程写入规划之中，让编程走进孩子的视野为人工智能时代的到来做铺垫。2019年，浙江宣布把编程加入高考，少儿编程大赛的举、高校对拥有编程大赛名次的学生降分录取就可以看出普及的力度!

　　通俗一点来讲就是把一个整体划分成若干个模块，针对每个模块进行分析，然后精简重组得到和一开始一样的效果!

　　只要少儿学会了这步骤并且做到合理运用到实际问题中，那么任何逻辑上的问题比如说数学应用题就可以做到迎刃而解。

　　然而兴趣点的错误转移就需要正确的引导，把孩子的注意力从虚拟世界带到现实中来!保定少儿编程培训班的课程，就是通过挖掘少儿的兴趣点来规划的。我们知道这个年纪的少儿喜欢什么，对什么感兴趣我们也有正确指引的方法!就比如说孩子喜欢看动画片那么我们就通过编程让少儿自己制作动画，充分调动少儿的想象力和动手能力。

　　为适应人工智能与机器人时代的发展趋势，推动人工智能与机器人教育活动的科学化、规范化，促进人工智能在教育领域的创新应用，中国教成立。

　　启动人工智能与机器人教育教学智库建设工程，为政府和学校提供高水平的专业咨询和决策支持。专委会还计划积极承接人工智能与机器人教育领域的教育评价、人工智能与机器人教育领域的人才评价等政府转移职能。人工智能作为新一轮产业变革的核心驱动力，将进一步释放历次科技革命和产业变革积蓄的巨大能量，引发经济结构重大变革，深刻改变人类生产生活方式和思维模式，实现社会生产力的整体跃升。

　　把握人工智能发展的重大历史机遇，以机器人为人工智能的载体，凝聚我国教育、学术和产业各界人工智能与机器人学者和业界，围绕人工智能教育普及、创新和行业应用等多个维度，研究人工智能与机器人教育发展战略，普及人工智能和机器人热点前沿技术，推广大中学人工智能和机器人课程教学经验，解决人工智能与机器人教育领域的共性难题，促进人工智能和机器人产学研各界间的技术创新资源集成和共享。